《小小炸弹少女》上课、炸弹改造、少女上课考试、改造换装……

《小小炸弹少女》中你成为炸弹的考试教育者，负责教育她。换装你必须让她在定期进行的炸弹考试中合格，否则她将立刻被投放。少女上课上课、改造改造、考试考试、换装换装……将她造就成优秀的兵器，还是为她培育一颗温柔的心，或是与她孕育超越师生的关系……结局全部由你掌握。你成为炸弹的教育者，为什么会如此接近人类？“你”又为何会被赋予“炸弹教育者”这样摸不着头脑的工作？仅仅99堂课之中，你能够教会她什么？

《小小炸弹少女》中玩家的角色是老师，学生只有一个，就是炸弹少女，教授课程的目的是让女孩进化，提高破坏力，最终消灭敌人。教学的玩法挺真实的，课程主要是讲人的，比如教少女什么是人，炸弹基础知识之类的问题，会在教学过程中和少女对话，内容有点理论化。玩家在游戏里和少女说话的时候，总觉得他很痛苦，好像是被迫进行一场战争实验，尤其是在少女发射之后，角色的情绪达到了一个新的高度，所以感觉游戏也可以从侧面刻画教授的角色，讲述背景故事。玩家不同的回答会导致不同的结局，目前游戏的结局数量应该是七个，每次发射都会导致结局，至于能不能触发不同的结局就不好说了，所以玩家要好好给少女上课，争取尽快解锁所有的结局。

虽然教学很现实，但《小小炸弹少女》的可玩性一般，课程总是重复对话，然后以显示数值提高了多少结束。奖励是金币，金币的使用方式是升级少女，比如解锁新CPU，核心等工具，每次解锁大概会消耗两三百金币，看起来很多，其实多上几节课就赚回来了。教学方法可以多样化，不要局限于对话，可以融入一些小游戏来突出少女的萌感。游戏也有个性化的功能，比如涂鸦，但是少女模型的比例太小，看不出有什么大的变化，风格上有变化，会大一些。感觉个性化没什么用，在推动少女人格化的过程中也帮不上什么忙，不如把这个功能换成一些新的方式来促进炸弹少女的成长。

与游戏中的NPC有着师生关系，还是挺微妙的，少女是学生，也会和我们一样面临考试，每次考试的内容都是评价少女的威力值，达到规定的分数，考试不难，只要在选答案的时候不选太绝对的答案，让少女变得开心就可以。少女就是一个活生生的定时炸弹，只是时间取决于玩家，一开始就知道那个女孩的结局会是死亡，但还是很好奇会怎么表达，真没想到决定权会交给玩家。随着和少女的对话变多，感觉她好像不是炸弹就是活人，她的语言不断丰富，表情也会变得非常丰富，偶尔会和玩家开玩笑，这种情况经常发生在玩家的回答不是特别符合女生胃口的时候。

《小小炸弹少女》的铁皮下有足够的弹药消灭敌人，这两者看似没有联系，但从另一个角度看，孩子在世界上就是无辜的，没被玷污的人吗？而弹药，则充满了鲜血和战争，制作方用一种非常矛盾的方式把它们联系起来，很明显有非常好的化学反应。回归游戏本身的质量，画面感欠缺，只用颜色的变化来表达情绪是单调的，风格的变化只是改变了少女整体的基调。同时游戏的可玩性不高，作者想要的是用对话来推动玩家和女孩之间的故事线，文字内容可能要更有趣一些，游戏也让人产生了这样的期待：希望世界永远和平。

教育机器人可能在不久的将来发生在现实生活中，或者现在已经发生了，总的来说，《小小炸弹少女》的主题挺新颖的，但是游戏的表现并不好。建议可以设计更多的场景，避免画面上的疲劳感，增加课程内容的表现力，而不是仅仅依靠一块电子黑板来授课，这样只会加速无聊感的爆发。